用了比喻修辞手法，将巨石比喻成老者 比喻修辞手法，意思是打比方，用浅显具体生动的事物来代替抽象难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体被比喻的事物喻词表示比喻关系的词语和喻体打比方的事物。

运用了比喻和拟人的修辞手法 1，比喻的修辞手法是把巨石比作仙人2，拟人的修饰手法是说巨石伸出了手臂比喻一般是会把抽象的具象化，使其生动形象而拟人则是把某物当作人来描写，以人的动作，视角来看待某物比喻一般是某物比作某物比如“幸福像花儿一样”本来幸福一次词是抽象的，但比作；“那巨石真像一位仙人”是比喻句，运用了比喻的修辞手法，把巨石比作仙人把“巨石”比喻成“一位仙人” 在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣像仙人站着的巨石 构成比喻文辞上分为三个成份，即本体被比喻的事物或情境喻词表示比喻关系的词语喻体打比方的事物或；石头像什么比喻句二年级如下1坚硬的石头像经霜的老人，古朴苍桑2远远望去，那巨石真像一位仙女坐在山峰上，弹着古筝，发出美妙的音乐3石头像炮弹一样从天而降4黄山的石真奇啊！有的像仙人背篓，有的像八戒吃瓜，还有的像武松打虎等等奇峰罗列，形态万千；龙首岩拔地而起，气势磅礴一块巨石矗立于山巅，另一块横卧其上，仿佛一条巨龙昂首天际这山峰的雄伟，使得天池山腰都为之颤动，气势非凡那座山高耸入云，仿佛一条腾飞的巨龙，翻腾在天际它的身影在云海中时隐时现，仿佛在与天上的云彩做着一场无声的较量这座山真高，就像一个即将倾倒的。

1远远望去那绿油油的麦田真像无边的大海一样2父亲的花园，远远望去真像一片仙境，像一条彩色瀑布，像雨后天晴的彩虹3远远的望去，那巨石真像一位仙人站在山峰上4远远的望去，那一颗颗晶莹葡萄真像天上的星星5透过车窗远远的望去，只见空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的；1那巨石真像一只昂首挺胸的老虎，远远看去无比雄伟2那巨石真像一个矗立在天地之间的巨人，撑死了一片天地3那巨石真像一头大象，伸着长长的鼻子在江边戏水4那巨石真像一个巨人，默默守护着脚下的土地；仿写如下1那巨石真像一座小山一样屹立着2那巨石真像一棵棵参天大树拔地而起3那巨石真像一座城堡一样高高地耸立着4那巨石真像一位年迈的老人孤零零地立在草地上5那巨石真像一个身姿挺拔的军人仿写方法1分析句式结构首先分析句子的大结构，其次分析句内的小结构弄清；同桌桌子上的那石头好像朋友送我的那串手珠那石头好像一个大西瓜，不知道是天然形成的纹路还是有人刻意画上的纹路二描写石头外貌的语句4黄山的石真奇啊！有的像仙人背篓，有的像八戒吃瓜，还有的像武松打虎等等奇峰罗列，形态万千三描写石头形状的比喻句石头像炮弹一样从天而降扩展；“那巨石真像一位仙人”运用了比喻的修辞手法，把巨石比作仙人构成比喻文辞上分为三个成份，即本体被比喻的事物或情境喻词表示比喻关系的词语喻体打比方的事物或情境这里的本体是巨石，喻词是像，喻体是仙人；1石头像暴雨般向敌人头上砸去2顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上去3远远望去，那巨石真像一位仙女坐在山峰上，弹着古筝，发出美妙的音乐4那巨石真像一位仙女坐在山峰上，弹着古筝，发出美妙的音乐5石头像飞镖一样向敌人头上砸去6；那巨石真像怎么比喻山上有个巨石，远远看去就像一个桃子一样。

二年级的学生尝试描写石头的样子，他们的描述如下1 坚硬的石头就像历经岁月的老人，显得古朴而苍老2 从远处看，那块巨石仿佛是一位仙女坐在山峰之上，弹奏着古筝，散发出美妙的音乐3 石头宛如一颗炮弹从天而降4 黄山的石头真是奇妙无比有的形状像仙人背着的篓子，有的像猪八戒吃瓜；1坚硬的石头像经霜的老人，古朴苍桑2远远望去，那巨石真像一位仙女坐在山峰上，弹着古筝，发出美妙的音乐3石头像炮弹一样从天而降4黄山的石真奇啊有的像仙人背篓，有的像八戒吃瓜，还有的像武松打虎等等奇峰罗列，形态万千5河里的石头像少女的脸颊，圆润光滑6坚硬的石头像；比喻句的例子1看，蓝天上的大雁判段袭作出了回答，它们排成一个大大的”人”字，好像在说勤劳人们画出秋天的图画2远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方3立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石。