程门立雪的含义是在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定没有多少人会对粗俗无礼骄傲自满者积极主动地伸出援助之手成语故事北宋神宗元丰五年，为了便于著书传道，程颐上书宰相文彦博，希望将洛阳城南10公里处龙门山胜德庵上方寺附近的“荒芜无用之地”，拨给。

程门立雪的故事和含义如下故事 人物背景北宋时期，有一个大学问家叫杨时，他非常有礼貌且谦虚好学，为了获取知识，哪怕付出再大的代价也在所不惜 求学经历四十岁的杨时与好友游酢相约拜访当时有名的大学问家程颐当他们到达程颐家时，得知程颐正在睡觉为了不打扰老师，他们决定在门外等待。

3 求学的坚定与耐心两个学者在风雪中站立许久，体现了他们对学问的渴望与坚持，以及对老师的深深敬意，这种精神在当下依然具有重要的教育意义4 程门立雪的影响程门立雪的故事，传承了尊师重道的文化精髓，强调了学术探索和个人修养的重要性时至今日，这一故事依然鼓励着人们尊敬师长，勤奋学习。

这位神童杨时，自幼聪明好学，十五岁便登科进士，一生致力于学术研究和教学他不远千里，绕道洛阳，只为向程颐大师请教，哪怕隆冬风雪交加，他与学友游酢坚持在门外静候，直至程颐醒来这一幕被后人传为佳话，杨时因此被尊为“程学正宗”，被誉为“龟山先生”程门立雪的故事象征着尊师重道的精神。

程门立雪的含义尊师重道程门立雪体现了对老师的尊敬和对学问的执着追求杨时不畏严寒，恭敬侍立在门外等待老师醒来，这种行为是对老师极大的尊重，也是对学问的敬畏之心求知若渴杨时为了求得正确答案，不惜冒着严寒前往老师家请教，这种对知识的渴望和追求精神值得称赞文明礼仪杨时和游酢在。

程门立雪，是中国古代著名的故事之一它讲述的是孔子的弟子子路在拜访老师程颐时，因为下雪天气太冷，站在门外等候时，雪越下越大，最终站在门前的雪深达一尺多高这个故事表现了子路对老师的敬重和恭敬之心，同时也寓意着人们应该保持一颗谦虚谨慎尊重他人的心具体来说，这个故事发生在公元前5。

程门立雪的故事讲述了宋朝学者杨时与朋友游酢冒雪拜访程颐以求学问的故事，其含义体现了尊师重教坚持不懈和面对困难的勇气具体故事 杨时考取进士后，选择拜程颢为师，程颢去世后，他哀痛不已 杨时与游酢为解西铭之惑，冒雪前往拜访程颐 他们在程颐门外静静等待，直到程颐醒来，此时雪已积。

程门立雪的故事和含义宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学“程门立雪”便是他尊敬老师刻苦求学的一段小故事含义旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长比喻求学心切和对有学问长者的尊敬礼仪是自律和尊重他人的行为准则这是一个对他人表示尊重和理解的。

“程”的指代“程”在这里指的是孝感著名理学家程颐，他是“凤凰二程”中的弟弟，是当时著名的理学家故事背景杨时和游酢为了求学，去拜会程颐当时程颐正在闭目养神，杨时和游酢二人恭敬地站在一旁等待，表达了他们对学问的渴望和对师长的尊敬成语含义“程门立雪”旧指学生恭敬受教，现指。

程颐看到这一幕，非常感动，他赶紧让杨时进屋取暖，并为他煮了一碗热气腾腾的面条这个故事传世之后，程门立雪成了形容学生尊敬老师尊师重道的代名词在我们的传统文化中，尊师重道是非常重要的品质，它代表着对知识的尊重对教育者的尊重，以及对自己成长的尊重程门立雪的故事告诉我们，无论在。

2含义旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长比喻求学心切和对有学问长者的尊敬出处宋史·杨时传“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云颐既觉，则门外雪深一尺矣”。